学期临近结束，漕开发实小的二楼会议室依旧热闹非凡。近日，在区教研员黄琰老师和的组织下，来自徐汇实验、吴中路小学、田林三小三所兄弟校的老师和漕开发实小的全体数学教师汇聚一堂举行了一次四校联合教研活动。活动主要围绕着“利用数学实验发展小学生空间观念的实践研究”课题展开，分四个版块进行，邀请了专家黄建弘教授参加。

第一版块，课题介绍。本次课题主要是通过数学实验，让学生体验“玩”的许多层面的价值。玩的首要任务时乐趣，但是在享受乐趣的同时，作为教师要在过程中引导学生，潜移默化地增强他们的思考意识，改进认知技能和社会适应能力等，从而对“玩”添加了附加含义。区教研员黄老师详细介绍了课题研究的内容、目标、方法、步骤等，让每位教师明确了参与课题研究的方向。

第二版块，教学具研发介绍。现在，课堂中使用的一些教学具存在一定的老化和不足，给老师们上课和学生操作带来很大的不方便。此次，教具研发人员带来了新的教学具产品，有 3D打印的长正方体模具、可拆卸可拼装的钟表等教学具，并结合三维动画介绍这些教学具的材质和使用优点。会场的各位老师也亲自检验了这些新产品，提出了宝贵的意见和建议。

第三版块，培训交流。本月18日到20日，漕实小王佩利老师和徐实验的刘伟伟老师去北京首师大参加了以色列思维训练课程的培训,以色列著名的思维训练大师Sholmi教授专程来华授课。两位老师通过三天的认真培训，获得了由Shlomi教授和中小学数学杂志主编方运加教授两人签名的“益智教练证书”。刘老师和王老师把培训的相关内容，结合从北京带回来的益智学具，通过生动的例题，向各位老师展示了3天培训的精髓。如：、3×3、4、×4、5×5、7×7、9×9的数独的秘密；找规律填数列；疯狂的4等。这些“做中学”“玩中学”的教学游戏，使参加会议的各位教师兴趣高涨，跃跃欲试，实实在在体会了一把“好玩的数学”。

第四版块，专家总结。黄建弘教授是数学界的权威，在听完了两位老师的汇报后，黄教授连连称赞，说：“汇报非常精彩，培训非常重要，我也有很多相关的资料，下次带给大家一起分享。”黄教授对我们四所学校即将和黄老师一起开展的课题大加赞赏。他说几十年前他也有过“开发学生思维”的想法，但是时机不够成熟，他感到非常遗憾。但是今天在这里，他看到黄琰老师带领的这支队伍，让他看到了希望。现代社会需要多元化的学生，也需要勇于探究的老师，只要我们坚持和努力，这个课题的意义是伟大的。

“数学实验，触发思维！”黄教授的一番话语，让我们每位教师受益匪浅，士气倍增。在我们这支强有力的团队合作下，“利用数学实验发展小学生空间观念的实践研究”的课题研究，一定能改变老师的教学观念，提升学生的学习能力，我们的任务任重而道远。