2015年2月25日是2014学年第二学期的第一个工作日，漕开发实验小学的会议室里四年级组的语文老师们已经围坐一堂，在教研员高永娟老师的指导下展开了针对第八册第二单元教学的研讨。四年级语文组的老师们在寒假中就围绕着单元作业的设计要求以第二单元为例进行了思考，依据教材整体要求和单元训练目标根据课文内容设计了练习和教学设计。开学伊始，大家不仅交出了自己的寒假作业，同时也以此为新一年的教学新起点。

在研讨中，高永娟老师指出在单元目标的设定上我们老师主要存在的问题就是降低了训练要求和过度拔高了训练要求，这就要求老师要有整体意识，不仅着眼于本单元和本册教材，更要联系整套教材，把握各年段的不同要求，螺旋式上升，在巩固中逐渐提高。

通过本次教研，老师们在认真细致地研读教材后，不仅再次明确了单元目标设计的需求，对于学年段的要求也更清晰，为今后的教学教研工作的开展奠定了扎实的基础。以学生为本，一切为了学生的发展，是漕开发实验小学老师的共同宗旨，也是漕开发实验小学给学生、给家长、给社会的不变承诺。