日前，漕开发实小组织了青年教师“我的智慧教育故事”分享会。学校有幸邀请到了虹梅街道党委办公室曹蕾主任以及教育局语言文字办公室的贾玉红老师，共同担任此次分享会的评委，为参赛老师的表现评分。学校14位青年教师在活动中各自分享了他们的教育小故事。

会前,每位教师紧锣密鼓地进行准备, 为了在活动中给观众最佳的听觉体验, 老师们努力把故事背了出来，还精心准备了PPT。会上, 青年教师以他们标准的普通话和落落大方的台风声情并茂为大家讲述那一个个看似平凡却又蕴涵大智慧的教育故事。

王烨老师为我们分享了她是如何让她们班上的藏族小姐妹融入上海生活的故事，王烨老师的爱心让我们感受到作为一名教师首先应是一个充满爱的人。数学老师侯德峰的故事《两点之间不是直线最短》则让我们感受到教学的智慧不仅仅在于传道授业解惑，还在于走进孩子的内心，站在孩子的角度看待问题，同时有耐心等待着一颗颗小苗苗长成参天大树。徐梦谦老师的《“低声”教学充满智慧》则从一个课堂教学的细节入手让在座的老师意识到智慧教学并非大而笼统的概念而是蕴藏在细节之中……青年教师们通过本次比赛不仅展示了演讲的基本功,有些比较内向的老师在这次比赛中也获得了锻炼,演讲水平大大提高。

学校全体教师认真聆听了14个智慧教学故事，从14位老师的故事中收获颇多。大家认识到，教学智慧绝不仅仅是课堂教学的技巧,而是首先应有一种对学生的大爱,爱就是最大的智慧。高尔基曾经说过尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”,拥有这份”智慧”才会获得最大的收获。其次应是拥有教学智慧,老师必须是一个有扎实学问的人,教学要想拥有智慧就必须不断钻研才能站得住这三尺讲台。