近期，上海受新一轮新冠肺炎疫情影响，全市各区采取封控管控等措施，包括暂停中小学校（幼儿园）、校外培训机构线下教学培训活动。这次突如其来的疫情虽然阻断了师生们前往校园的步伐，却无法阻挡学生们在家学习的脚步，阻挡不住漕开发实小教师教研活动的热情。老师们相聚云端，探讨如何做实做优在线教学。

  一、学校在线教学有序开展。

  漕开发实小通过充分的前期准备，积极筹措制定疫情期间居家学习线上教学方案，各学科老师准备线上教学资料，确保了疫情期间线上教学活动的有序开展，老师们依靠晓黑板平台、东方有线课程直播平台，挖掘“互联网+”的教学优势，精心安排、灵活组织，保证学生疫情防控期间不仅能够跟上教学进度，还能更好的参与学习讨论活动，有效提升课堂效率。线上教学，改变的是课堂形式，不变的是老师们一如既往的教学热情；云端学习，改变的是课堂距离，不变的是学生一贯的认真与坚持。

  二、汇集云智慧的网上教研。

  经过2020年持续数月的线上教学，老师们已对线上和线下教学的突然切换储备了一定经验。针对本市本轮疫情的严峻形势，漕开发实小的老师们已不仅能够熟练利用各种网络设备积极参与各类区级和校级教研，还能及时针对线上教学中出现的问题进行梳理，大家通过云端开展集体备课，一起共享课件，共享教学资源，老师们的集思广益，集聚的教学智慧，让学生的网课上得有滋有味。

  三、学生积极参与线上课程学习，保持健康身心。

  在线上教学活动开始后，学生面临着每天居家学习的生活，固然，线上学习和在校学习有着不同的授课渠道和授课方式，但是在老师们充满创意和热情的教学发挥中，学生依旧保持着很好的学习兴趣和学习热情，在每天的网上教学活动中，都能够积极和老师产生教学互动，把网络教学平台俨然变成了一个师生互动、生生互动的学习交流媒介，在老师们的热情关注和评价鼓励中愉快学习，每天都有新收获、新成长。

  学校还针对疫情期间学生容易产生消极心态和负面情绪的情况，由心理辅导老师定期发布心理调整技巧，传授学生居家期间家庭成员相处及自我心态调整方式，并开通了心理咨询热线，随时回应解答学生心理咨询，时刻确保学生保持身心健康。

  四、抗疫志愿者在行动

  面对严峻疫情防控形势，学校的陈家琪，刘宇姗、王蓉娇三位教工，主动向学校党组织请缨，加入街道社区抗疫志愿者队伍，参与社区核酸检测和封闭管理防控任务。他们离开安稳的小家，穿上志愿者的服装，和社区工作人员一起共同筑牢防疫堡垒。

  严守社区疫情防线对于教育工作者而言就是守护居家学习学生的安全。让学生在稳定可控的疫情防控环境中认真学习、快乐生活。