一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“诚实、进取、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级情况分析
班级现有27名学生，其中男生有15人。绝大多数学生能自觉遵守学校规章制度，自觉主动学习，能关心他人，关心班级体。但由于我班男生较多，因此有个别学生行为习惯不是很好。比如：上学有迟到现象、下课不文明休息等。也有个别学生学习习惯也不是很好。比如：有学生上课不专心、有时不及时订正、不按时完成作业等。面对这些情况，本学期重点从以下两个方面解决问题。
我打算在本学期中从这两方面着手培养。第一，针对行为习惯差、自控力差的学生，班级进行手拉手同进步活动，由学生自己结对子在思想品德、学习态度、日常行规等方面进行“你追我赶”。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。第二，培养学生养成诚实守信的好习惯。如按时按质地完成口头作业的习惯。往往学生会认为笔头是作业，老师会批改。而口头作业老师无法检查，因此往往忽视了口头作业（特别是英语方面）。这样长期以往养成了不诚信的坏习惯。所以在本学期要逐步帮助学生全面形成按时按质地完成口头作业的习惯，学做东兰诚信小公民。我坚信没有教不好的学生，只是没有找到最好的方法。要相信自己的学生，给他们改正的机会，总会有收获的。

三、工作要点
1、结合大队部工作开展“微笑行动”“感恩行动”“承诺行动”“合作行动”和“节约行动”五大行动在内的“好习惯伴我快乐成长”主题活动。本学期根据学校要求继续开展“承诺信用卡”的活动，使我班学生能够真正自觉的养成行为规范，做一个对自己对他人诚信的人，并在此基础上逐步教育学生要做一个对自己负责，对他人负责，对集体负责的人。
2、继续开展“雏鹰争章”活动，利用“学习园地”，将本学期争达的必修章公示，比一比谁争的章最多。定期培训少先队小队干部，明确分工，提高学生的管理能力。充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。使班级活动真正成为德育教育的有效阵地，并养成多种良好的习惯。
3、上好午会课，做到有计划、有组织地开展内容丰富，形式活泼的“特色午会”。根据大队部要求出好每月一期的黑板报。抓住每一个有效的教育契机，提高学生道德素养。
4、利用温馨教室的布置向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
5、继续及时和家长沟通、联系；和家长进行家庭教育和学习方法的探讨。切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平，有效组织学生参与社区各项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。
6、针对特殊学生，开展特殊教育。通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。使他们能健康、快乐地发展。
 
四、具体工作安排
九月份
1、根据学校要求以“迎特奥  学礼仪  见行动”为主题，在班会课上与学生共同寻找自身和班级的不足，作为本学期自己和全班努力的方向，制定班级文明公约，并制作成“承诺信用卡”。如：按时完成各项作业、上课认真听讲、积极举手发言等好习惯，共同提高班级整体素养等。
2、树立良好的班风，制定班级的班风，对学生开展集体主义教育，培养学生有集体主义感，制度出班级公约，形成良好的学习氛围。
3、和家长及时沟通，把本学期班级主要培养的习惯告知家长。让家长在家督促和协助老师一起帮助学生信守自己的诺言。
4、主题活动：“迎特奥  学礼仪  见行动”活动系列一。
（1）结合教师节活动，开展主题为“我的成长  您的快乐”的说心愿， 送祝福的教师节庆祝活动。
（2）利用校会课让学生重新制订本学期新的承诺目标，并把个人的承诺汇总后给各位相关老师。
（3）利用班会课让学生知道本学期新的承诺内容，制定本班的承诺目标。
本班承诺目标：按时完成各项作业
“迎特奥  学礼仪  见行动”活动系列二
举行迎接特奥的准备工作在9月30日上午以东道小主人的良好姿态迎接特奥运动员。
5、雏鹰争章：微笑章——说话礼貌会微笑
通过活动引导队员做一个待人有礼貌东道小主人，从中体验自己争取成长的快乐。

十月份
1、习惯培养方面：1）认真抓好二分钟预备铃，班干部轮流值日（背东兰路小学行为规范歌、古诗、口算等）。
                 2）按时完成个人承诺。
                 3）班干部佩戴好标志。
2、主题活动：迎接中国少年先锋队建队58周年队庆活动。
3、雏鹰争章： 信息章——争获两个宝，做个小灵通。
     通过活动引导队员做一个善于收集信息、事事关心的小灵通，从中体验自己争取成长的快乐。

十一月份
1、习惯培养方面：1）按课表理书包、每天带齐学习用品的好习惯。
                 2）按时完成作业，做好预复习工作。
2、主题活动：“迎特奥  学礼仪  见行动” 活动三——召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动。
结合学校的学科竞赛工作使学生养成写字认真、计算仔细、拼读正确的好习惯。
3、雏鹰争章：节约章——勇夺“智慧果”
     提高队员们的节约意识，了解节约的有关资料，并能从身边小事做起，节约生活资源。

十二月份
1、习惯培养方面：（1）养成课间文明休息的习惯，做到不奔跑，不做危险游戏。
（2）认真完成各项作业，提高作业质量。
可以以小组为单位评选出课间文明休息的文明小组，并加以表扬。
2、主题活动：“迎特奥  学礼仪  见行动”活动系列四——元旦迎新活动暨东兰路小学第二届英语节。
结合学习园地相关版面的布置和教导处对优秀作业的评定标准，评选最优秀的作业本。
3、雏鹰争章：手拉手章——手拉手、同进步
       在学生中培养竞争意识，有 “你追我赶”的比学风格；结合学习园地中最优秀作业本评选，让他们互相学习，手拉手共同进步。

一月份
1、主题活动：“迎特奥  学礼仪  见行动”活动系列五——评选“诚信小公民”
2、个人承诺信用卡总结活动，评选东兰诚信小公民。结合本班期初制度的公约评选出班级中学习习惯及行为习惯好的同学，以及对本学期各方面有进步的同学进行表扬。
3、制定复习迎考计划，作好复习迎考准备。
4、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。让他们为学校工作献计献策，形成合力促进内化。并引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生学习习惯，以求双向了解。
5、雏鹰争章： 诚信章——学做东兰诚信小公民
       评选出我班诚信小公民。培养学生养成诚实守信的好习惯。

五年级（2）班