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指标描述：
学校高度重视校园安全，建立了校长任组长，由副校长、德育教导、大队辅导员、总务主任、工会主席任组员的安全文明领导小组，各年级组长任联络员的安全文明工作小组。每年校长都与教育局签订安全目标责任书。
学校制定了门卫制度、值班制度、社会实践集体活动安全等制度及有关部门工作人员的岗位职责，并要求各部门能按照规章制度开展工作。为确保学生安全，学校还制定了：食物中毒预案、体育活动意外事故预案等各项预案。
每年的寒暑假、节假日前学校都要进行全校性安全检查。特别是对水、电、煤气、消防等设施进行重点检查。总务处人员每天都进行全校巡视、检查，发现问题及时修理，以保证学生的安全。
校园建筑规划均由规划局、教育局参与建设，符合相关标准。近几年学校投入大量的经费，安装了技防设备，重点要部门都安装了110报警系统。
学校认真贯彻“两纲”教育，将生命教育、安全教育融入到教育教学、社会实践活动中，通过多种形式老帮助学生树立安全意识，学会自我保护。每年的“119”前夕，我们都组织全校师生进行“紧急疏散演习”，请消防队战士做消防知识讲座，提高学生的防范意识，教育学生要注意安全、珍惜生命。
学校被评为2009-2010年度上海市安全文明校园。
学校高度重视校园安全，建立了校长任组长，由副校长、德育教导、大队辅导员、总务主任、工会主席任组员的安全文明领导小组，各年级组长任联络员的安全文明工作小组。每年校长都与教育局签订安全目标责任书。
学校制定了门卫制度、值班制度、社会实践集体活动安全等制度及有关部门工作人员的岗位职责，并要求各部门能按照规章制度开展工作。为确保学生安全，学校还制定了：食物中毒预案、体育活动意外事故预案等各项预案。
每年的寒暑假、节假日前学校都要进行全校性安全检查。特别是对水、电、煤气、消防等设施进行重点检查。总务处人员每天都进行全校巡视、检查，发现问题及时修理，以保证学生的安全。
校园建筑规划均由规划局、教育局参与建设，符合相关标准。近几年学校投入大量的经费，安装了技防设备，重点要部门都安装了110报警系统。
学校认真贯彻“两纲”教育，将生命教育、安全教育融入到教育教学、社会实践活动中，通过多种形式老帮助学生树立安全意识，学会自我保护。每年的“119”前夕，我们都组织全校师生进行“紧急疏散演习”，请消防队战士做消防知识讲座，提高学生的防范意识，教育学生要注意安全、珍惜生命。
学校被评为2008-2009年度上海市安全文明校园。
学校高度重视校园安全，建立了校长任组长，由副校长、德育教导、大队辅导员、总务主任、工会主席任组员的安全文明领导小组，各年级组长任联络员的安全文明工作小组。每年校长都与教育局签订安全目标责任书。
学校制定了门卫制度、值班制度、社会实践集体活动安全等制度及有关部门工作人员的岗位职责，并要求各部门能按照规章制度开展工作。为确保学生安全，学校还制定了：食物中毒预案、体育活动意外事故预案等各项预案。
每年的寒暑假、节假日前学校都要进行全校性安全检查。特别是对水、电、煤气、消防等设施进行重点检查。总务处人员每天都进行全校巡视、检查，发现问题及时修理，以保证学生的安全。
校园建筑规划均由规划局、教育局参与建设，符合相关标准。近几年学校投入大量的经费，安装了技防设备，重点要部门都安装了110报警系统。
学校认真贯彻“两纲”教育，将生命教育、安全教育融入到教育教学、社会实践活动中，通过多种形式老帮助学生树立安全意识，学会自我保护。每年的“119”前夕，我们都组织全校师生进行“紧急疏散演习”，请消防队战士做消防知识讲座，提高学生的防范意识，教育学生要注意安全、珍惜生命。
学校被评为2008-2009年度上海市安全文明校园。
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