漕开发实小2025暑期读书活动通知
为组织和指导学生积极开展健康有益的暑期读书活动，引导激励广大青少年学生爱读书、读好书、善读书，从优秀书籍中汲取精神养料，提升思想道德和科学文化素养，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，促进中小学生身心健康和和谐发展，今年暑期市图工委组织了系列阅读活动，具体如下：
活动一：创意书摘明信片制作评选活动
参加对象：一至五年级
上交时间：2025年9月5日前交至学校图书馆
活动内容：
结合《全国中小学图书馆（室）推荐书目（2023 版）》、中华国学经典图书推荐书目，充分发挥想象力，制作创意书摘明信片。
作品要求：明信片材质不限、形状不限、制作方式不限、摘抄字数不超过 50 字并加以美化、大小不超过 15*10cm。作品背面写明：学校班级姓名学号
主办方将邀请专家进行评审，选出优秀作品进行表彰，并在徐家汇书院、学校以及区域内儿童友好城市阅读新空间进行公开展示。
活动二：2025年上海市中小学生暑假读书活动
参加对象：三至五年级
活动时间：2025年7月至8月29日
活动网站：“上海市中小学生暑期读书活动网”（www.co-library.com)
活动内容与要求：
1.“走进中华经典”------读书征文活动：征文和作品应是学生本人原创。征文的主题内容不限，既可以在推荐书目中选择，也可以自主选择阅读的书籍。征文的文体不限，字数一般为：500-600字左右。
2.“以书为友 以书会友”------读书与荐书活动：推进中华传统经典、红色经典和当代经典阅读，荐书的内容具备书名、作者、出版社、内容简介、读后感或书评等要素，字数不限。
3．“ 阅读与创作 ”实践活动
包括“文学作品创作”和“艺术作品创作”两大类：
l “文学作品创作 ”的形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等。
l “艺术作品创作 ”的形式为：摄影、摄像、书法、绘画等
4. “智阅无界科普漫游”---------在线科普阅读探究活动
开设在线科普阅读探究空间，链接相关科普网站平台，开展科普问题征集
5.“铭记历史薪火相传”——纪念中国人民抗日战争暨世界反法 西斯战争胜利 80 周年中小学生读书征文活动
征文的文体不限，字数一般为：500-600字。
上述活动二中所有作品于8月25日前，通过“上海市中小学生暑期读书活动网”（www.co-library.com)递交作品至主办单位参加评选。在市级平台提交好作品后，及时将作品同时发送至学校图书馆黄老师邮箱：h_letters@163.com 。
活动三：“图书馆第一课”活动
活动时间：2025 年6 月至 12 月
活动主题：“图书馆第一课”
推荐课件：原创图书馆知识系列动画短片《漫画徐小图》
课件网址：徐汇教师网 https://tpd.xhedu.sh.cn/cms/
活动四：市民文化节阅读赛事
1．“行走江南 ·美遇水乡”青少年传统文化知识大赛
活动时间：2025 年 6 月至 10 月
活动主题：“行走江南 ·诗意美学”
参加方式：“青少年传统文化知识大赛”小程序
具体内容：
江南水乡是中华文明的重要发源地之一，以灵动的水韵、厚重 的文脉和多元的民俗，滋养了“诗性”与“生活美学”并存的江南 文化。2025年上海市民文化节青少年传统文化知识大赛以“行走江 南 ·美遇水乡”为主题，聚焦长三角区域一体化发展背景，通过知 识竞答、名家讲学、互动体验等形式，引导青少年深入挖掘江南水 乡的文化基因，展开美食、美景、美文、美艺交织的锦绣画卷，助 力江南文化传承与文旅融合发展。
本次大赛将通过现场决赛，决出 100 名青少年传统文化知识达 人和 100 名青少年传统文化知识达人入围奖。
2．2025 亲子朗读声音档案大征集
活动时间：2025 年 6 月-8 月
活动主题：“声暖万家 ”
参与方式： 将朗读音视频、书目封面照、家庭亲子照片 （1M 以上）打包发送至邮箱 xuanchuanfdb@126.com，邮件标题和压缩文件名称为“2025 亲子朗读－姓名－作品名”，邮件正文中需注明：孩子姓名、年龄以及联系方式，便于后续入选 100 强，制作纪念品及奖状使用。
具体内容：
（1）面向 3-12 岁少儿家庭征集，围绕“声暖万家 ”主题，选择 温暖亲情、成长治愈、传统文化等类型的适龄童书，需保证朗读的 故事完整，可适当修改使其更口语化。
（2）选择适合的童书开展亲子共读，请确保朗读书目为正版图 书，可以是爸爸或妈妈和孩子一起朗读，也可以是全家一起分角色 朗读，鼓励沪语、外语等多语种朗读或双语朗读（需附翻译文本或 字幕）。录制过程中保持环境安静，尽量避免翻书声和噪音，无需添加背景音乐。投稿作品可为音频或视频，总时长控制在6分钟以 内。音频格式为MP3 或WAV格式，视频为MP4格式。
（3） 朗读的开头统一格式为：“小朋友，欢迎来到上海少年儿 童图书馆！现在是‘亲子朗读魔法时间 ’啦。今天由X岁的XX和XX
（如：5岁的辰辰和辰辰的妈妈）一起来为你讲一个故事，故事的名 字叫《XX》，作者XXX/文，XXX/图，XXX出版社出版。 ”
朗读的结尾统一格式为：“好了，故事讲完了。请你和你的爸 爸妈妈也来参加亲子朗读，也给大家讲一个故事吧！等你哦！
朗读的结尾统一格式为：好了，故事讲完了。请你和你的爸爸妈 妈也来参加亲子朗读，给大家讲一个故事吧！等你哦！
