今年秋季学期是中小学全面落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》有关部署要求的第一个学期，如何进一步丰富学校的课后服务内容？如何帮助孩子们度过一个个更有意义的周末？“小小规划师”活动项目是在当前教育“双减”的背景下，由上海市漕河泾新兴技术开发区实验小学与虹梅街道、古美居委之间深度联动合作的创新探索。该活动项目以校内理论学习与社区实践紧密结合为鲜明特色，以让学生参与设计建设儿童友好社区为目的，项目内容包含：面向学生的社会调研、规划设计、财商、营建和社区导赏等五大主题的特色课程，并通过穿插若干次社区实地探访、动手实践，让学生在课余时间走进社区、充分发挥自己的想象和创意，积极参与社区空间设计和规划。

  9月3日下午的课后服务时间，在漕开发实小四楼阶梯教室，由虹梅街道和漕开发实小共同设立的“小小规划师”活动项目宣布开营了。孩子们跟着“四叶草堂”的草莓老师开始了第一课的社会调研知识学习。9月4日周六，孩子们则在家长和志愿者老师的带领下走进生活的小区进行社会调研，实地参访社区花园。后续，两个月时间里，孩子们还将在艺术家顾问、社区规划专家、活动导师和社区居民的协力支持下，有序参与各种校内校外活动，最终完成社区绿地图、迷你花园种植艺术装置、社区规划提案等成果。

  该活动项目是漕开发实小在课后服务时间首次尝试的学校综合素养学习与社会实践锻炼相融合的拓展实践，为学校拓展型、探究型学习课程增添了更多的特色内容与有益补充，也为学业减负的学生提供更多的课余自主活动空间。我们将不断总结完善，开设更多的受学生欢迎的“基于真实场景的实践学习活动”，丰富课后服务内容。