家务劳动我践行，争做劳动小达人活动

  活动概述：鼓励青少年暑假期间，在辅导员老师或家长的指导下，参与各类丰富的劳动、公益实践活动，争做“劳动小达人”。引导青少年以家务劳动、职业体验、参与社区公益服务活动，开展“家务篇”“劳作篇”“烹饪篇”“公益服务篇”主题劳动，学会和掌握一项劳动技能，体验和感悟生活智慧，共同谱写劳动操作攻略，开展生活大学习。

  活动要求：作品以图文或视频形式展示，将参与过程与学习感想进行记录、以照片方式记录劳动过程，照片可编辑内容，照片大小在1Mb以上JPEG格式，高清分辨率。感想以文字形式附后，一般不超过50字，鼓励以自己的角度、自己的语言描述，形成劳动攻略，内容健康积极向上，有真情实感，作品要求原创。各班上报3份作品，作品以扫描版PDF形式提交，并附WORD版作品推荐表（见附件1），作品附30字左右的作者介绍，文件名注明序号、学校、班级、姓名和作品名。电子稿于8月9日（周五）前上传至班主任。

  参与对象：2024年9月开学后的二、三、四、五年级。