漕开发实小2019学年劳动教育活动方案

一、活动目的：

  为贯彻全国教育大会精神，落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，通过组织开展上海市大中小学劳动实践系列活动，整合家庭、学校、社会各方面的力量，强化青少年学生劳动实践，引导学生在亲历劳动过程中，体会劳动创造美好生活，树立正确的劳动观念，掌握基本劳动技能，养成热爱劳动、勤于劳动的良好习惯，培养尊重普通劳动者，勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

二、劳动教育主题：劳动创造美好生活

三、劳动教育内容：

（一）劳动能手篇

1.爱生活，爱美味

（1）参加对象：本市大中小学生

（2）活动内容：自己动手烹饪并记录一道色香味俱全菜肴的过程，秀出科学饮食理念，展示生活劳动技能。

（3）参与方式：提交记录视频时长不得超过3分钟。单个视频文件不超过200M，以横屏进行拍摄并最终以MP4格式进行提交。同时附100-200字的关于视频内容的文字说明。

（4）作品要求：小学生能对菜品所使用食材、制作过程进行清晰的表述，并能简单谈谈自己的感想。视频包括本人学校、姓名介绍，以及菜点装盘后的成品特写画面。

活动时间：5月1日~5月17日

2.“创意”劳动，“妙想”生活

（1）参与对象：本市大中小学生

（2）活动内容：发挥聪明才智，让生活因奇思妙想的劳动金点子，变得更高效，或者更美丽。

（3）参与方式：视频时长不得超过3分钟。单个视频文件不超过200M，以横屏进行拍摄并最终以MP4格式进行提交。需提交一段关于视频的文字说明，字数在100-200字之间。

（4）作品要求：中小学生可围绕“让家庭更温馨”，想出提高家务效率、优化家庭环境的办法，替家人分担家务。学生介绍金点子名称，来自学校、年级。视频包括完成后的成品特写画面。

活动时间：5月1日~5月31日

3.对话“劳模”

（1）参与对象：本市大中小学生

（2）活动内容：他们，是一群普通的劳动者，但却用自己的双手和劳动诠释着“撸起袖子加油干”“幸福是奋斗出来的”的内涵与意义。对话劳模，听听他们的故事，走进普通劳动者的奋斗历程，感受平凡中的伟大。

（3）参与方式：需提交一篇相关主题文章，文字字数不超过800字。最多可配9张采访照片。

（4）作品要求：采访对象可以是真正被授予的劳模，也可以是自己心目中的劳模。聆听真实发生的故事，体会劳动精神的内涵，谈谈自己采访后的感悟和收获。

完成时间：7月31日前

（二）智慧家长篇

1.“劳动能手”养成记

（1）参与对象：本市中小学生家长

（2）活动内容：家长分享培养孩子热爱劳动的过程及心得体会，记录孩子的成长变化，传达家庭劳动教育在孩子成长中的重要作用。

（3）参与方式：需提交一篇相关主题文章，文字字数不超过800字。最多可配9张照片。

（4）作品要求：分享培养孩子劳动习惯的具体实用方法。描述孩子前后的改变，并简单谈谈劳动育儿的心得体会。

完成时间：5月17日前

（三）学校助力篇

1.“劳育智慧”大讲堂

（1）参与对象：本市中小学校长、老师等

（2）活动内容：分享学校开展家庭劳动教育指导的智慧，以及丰富多彩亲子或学生劳动实践活动。

（3）参与方式：家庭教育指导以微视频或讲座文稿提交，微视频时长不得超过10分钟，单个视频文件不超过200M，以横屏进行拍摄并最终以MP4格式进行提交，需提交一段关于视频的文字说明，字数在100-200字之间；讲座文稿不超过3000字，可配讲座PPT等课件加以说明。

学生劳动实践活动设计方案以文本形式提交，文字字数不超过800字。

（4）作品要求：中小学校长和老师提供以家庭劳动教育指导相关内容的微视频或讲座文稿；学生劳动实践活动设计方案，大中小学老师以文本形式提供。建议每个学校推荐2-3个作品参加活动。

四、展示方式及奖项设置

（一）参与方式

1.     方式一：通过“晓黑板”APP上传

2.     操作：进入晓黑板—晓成长—活动—选择对应活动，即可报名上传。

3.     方式二：通过微信号“第一教育”上传

4.     操作：进入“第一教育”微信号，菜单栏活动处即可报名上传。

（二）    奖项设置

各个活动设若干奖项。具体奖项和颁奖形式待定。

  漕开发实小大队部

  2020年4月28日