给学生留下自省的空间 - 内容

学生高深品德的形成和发展有赖于老师的引导和学生的自我教育。随着学生年龄的增长，自我教育能力不断增强，因此，我们应重视培养学生自我教育的能力，调动自我教育的积极性。要给他们留下空间去判断自己的言行，去体会老师的“弦外音”，从而提高他们的认识水平和自我教育能力，在进行自我教育的同时，他们将逐步学会设身处地为他人着想，学会体谅人，学会宽容，从面心胸变得更开阔起来。而这些正是教育的出发点和归宿。