2020年7月1日上午9点，上海市漕河泾新兴技术开发区实验小学2020年暑期教工校本培训在轻松、和谐、欢乐的气氛中拉开了序幕。本次暑假校本培训的师德与素养课程主要针对目前的学校心理健康教育师资队伍建设需求进行，希望通过系统的校本培训能帮助每位教师提升对学生开展心理健康教育的认识，增强与学生沟通能力，形成良好的师生关系。

  课程的第一个板块，区教育学院心理教研员苗蓬老师为老师们带来了讲座——《做学生的知心人》。老师们不仅重温了马斯洛需要层次理论和斯提亚的冰山理论，还通过苗老师所讲述的案例对于理论运用于实际的效果有了直观的了解。

  要成为学生的知心人，首先要学会读心。通过这次学习，老师对于如何听懂孩子的话、看懂孩子做的事，感觉到孩子的情绪情感，想到孩子的需要有了进一步的思考和认识。而通过讲座上的体验活动，老师们对于“看、听、问、说”这四个方法的实际运用也有了更全面地了解。

  每一个心灵都有属于自己的梦想，每一个梦想都有属于自己的天空。为了呵护一颗颗幼小的心灵，老师就要成为学生的知心人。