论教师素质和班主任工作艺术 - 内容 - 漕开发实验小学
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论教师素质和班主任工作艺术
作者(来源):刘晓琼    发布时间:2007-11-08

内容摘要:1、能不能让你所爱的人爱你,这证明你有没有爱的能力。
               2、你要让你所爱的学生也爱你,这是爱的能力,


具体内容:
老师们,我们和孩子相处,需要打动学生的心啊。我们和孩子素未相逢,我们不认识,大家到了一起来,到了一个课堂里来,我们如果不去打动他的内心世界,我们怎么能去教育好他呢?用什么来打动?用爱!
老师们,爱是需要一种能力,什么能力呢?这个能力不是说我爱我的爱人,我爱我的学生,这就是能力,王海鸰提出的爱的能力是什么呢?她说:那是让你所爱的人爱你,这是爱的能力。
   
  能不能让你所爱的人爱你,这证明你有没有爱的能力。王海鸰说,我就没有这个能力,所以我就离婚了。她老早老早就一个人带着儿子生活到现在。那么王海鸰在这里确实提出了一个很高明的见解,爱是需要一种能力的,能让你所爱的人爱你你就是一个有能力的人。但是怎么能让你所爱的人爱你她没讲。我们给她诠释一下,很简单,就是你能深深地打动你的爱人一次,他保证爱上你5年不变心。(笑声)
   
  老师们,我这个比喻可是有根据的,爱是一种储蓄呀,你深深地打动他,不是浅浅地,深深地打动你的爱人一次,他真地能爱上你5年不变心。人心都是肉长的,他一旦有变心的时候他就想了,哎呀,我对象多不容易呀,当初怎么怎么着打动过我呀,这种储蓄就焕发了。不要光储蓄钱呀,要储蓄一点爱呀。你再深深地打动你的爱人一次,他又爱你5年,这可就是10年了。你能经常不断地去深深地打动你的爱人,他就能永远爱你而不择他,这就是爱的能力。
   
  夫妻尚且如此,师生更要有这种能力,不是你光你爱学生就完了,你要让你所爱的学生也爱你,这是爱的能力,教师爱的能力呀。只有你爱的学生反过头来爱你了,这个教育的奇效才会发生,有很多学生因为喜欢某一个老师而喜欢他的课;因为爱某一个老师而不厌学。因为爱这个老师而奋发向上。不能光说,我爱你们,学生说:我不爱你!那不行,你没有这种爱的能力。那怎么才能让你的学生也爱你呢?很简单,你就要经常不断地去打动他。有人说,教师是人类灵魂的工程师,什么意思?教师是在学生心灵深处耕耘的人。你要想打动他呀,你要经常地去动其心啊。你要让孩子的心灵受感动。

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